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龍門(mén)古鎮的禮堂文化不一般,北京的大學(xué)生們紛至沓來(lái)~(一)

2018-08-23

?2018年8月15到19日,中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)赴浙江龍門(mén)古鎮調研團的8位成員在浙江省杭州市富陽(yáng)區龍門(mén)鎮展開(kāi)為期5天的調研?;顒?dòng)中,他們以龍門(mén)古鎮“清白”家風(fēng)為例,探索優(yōu)秀家風(fēng)文化傳承方式與現代性,開(kāi)啟了一場(chǎng)高校師生進(jìn)禮堂的古鎮之旅。

?“一帶溪山,江南景色無(wú)雙處;三分割據,天下英雄第一家?!闭憬堥T(mén)古鎮是三國東吳大帝孫權的故里,目前共居住了六千多名孫氏后裔,與其他過(guò)度商業(yè)化的旅游景區不同,古鎮依舊保留著(zhù)相對原始的面貌。它不僅是古建筑的博物館、江南宗族文化的活化石,也因歷史上曾走出多名清官廉吏而聞名,這種“清白”家風(fēng)和廉政文化值得挖掘和探索。

那么,在這5天時(shí)間里,同學(xué)們都去了哪些地方,做了些啥?下面就跟著(zhù)小編的鏡頭一起來(lái)看看吧!

準備與實(shí)地考察

初來(lái)龍門(mén)古鎮,同學(xué)們對這里的景色流連忘返。老街曲徑通幽,村民們閑情逸致,貓狗們慵懶地閑溜在小鎮街頭。連空氣中流動(dòng)的煙火氣也凈透著(zhù)一股小鎮獨有的香。靜水流深,寧靜致遠,古鎮千年文化在此積淀。
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白天,同學(xué)們在古鎮實(shí)地考察和訪(fǎng)問(wèn),飽覽古鎮水墨般的風(fēng)景。夜晚,同學(xué)們在住處聚集在一起召開(kāi)會(huì )議,總結和匯報今日的調研情況,并對第二天的工作進(jìn)行安排。


△?同學(xué)們在旅店安頓好后,共同商討第二天的行程計劃


△ 來(lái)到龍門(mén)古鎮的第二天,在龍門(mén)鎮牌匾前合影留念

第二天中午,龍門(mén)鎮政府文化站站長(cháng)孫廷飛來(lái)到調研團入住的驛站,將同學(xué)們召集在一起,向其介紹龍門(mén)古鎮目前發(fā)展的基本情況,提供了相關(guān)書(shū)刊雜志等學(xué)習資料,就“清白”家風(fēng)的調研主題談?wù)摿俗约旱目捶?,并對調研提出一些建議。同學(xué)們向孫站長(cháng)提出自己的想法,計劃從政府、居民訪(fǎng)談和文獻資料學(xué)習三方面探索龍門(mén)古鎮“清白”家風(fēng)的傳承和其時(shí)代適應性。


△?龍門(mén)鎮政府文化站站長(cháng)孫廷飛和調研團同學(xué)一起交流

調研團一起進(jìn)入古鎮并對其風(fēng)貌進(jìn)行考察,數個(gè)小時(shí)的辛苦研學(xué)中,同學(xué)們先后參觀(guān)了余蔭堂、明哲堂、清風(fēng)廊、等多個(gè)清廉文化教育基地。尤其是作為龍門(mén)鎮文化禮堂的孫氏宗祠,堂門(mén)前掛著(zhù)各種牌匾楹聯(lián),正氣凜然,廳堂內則記錄著(zhù)孫氏家族膾炙人口的歷史故事,教育著(zhù)后繼者牢記家訓、清白做人。同學(xué)們一邊參觀(guān)一邊對展覽材料進(jìn)行記錄,和鎮宣傳文化線(xiàn)上同志一起,積極研究和探討如何充分利用古建資源和歷史文化做好禮堂+文章。





△?同學(xué)們對古鎮文化禮堂——孫氏宗祠進(jìn)行考察和記錄

?8月17日下午,訪(fǎng)談小分隊在龍門(mén)鎮中心小學(xué)孫宏勝老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了龍門(mén)鎮中心小學(xué)。學(xué)校的宣傳欄里展示著(zhù)孩子們豐富的校園生活,拓展性課程“龍門(mén)·印”把龍門(mén)古鎮作為最生動(dòng)的課堂,孩子們加入了富有濃厚龍門(mén)文化氣息的學(xué)生社團,將興趣與家鄉歷史文化完美融合,把傳統經(jīng)典“印”在了童年中。走廊中的展板上展示了世世代代龍門(mén)人的優(yōu)秀故事,潛移默化地影響著(zhù)一代又一代人。學(xué)校的各項設施非常齊全,課程豐富多彩,孩子們能夠全面發(fā)展。學(xué)??拷堥T(mén)山腳下,依山傍水,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有浮躁,生活恬靜,而這里的人也如這里的景一樣,世世代代傳承著(zhù)龍門(mén)的文化,培養著(zhù)龍門(mén)的精神。


△?孫宏勝老師向調研團隊員們介紹孩子們豐富的校園生活